高校英語（文法－分詞）　　メニューに戻る

 分詞の基礎（現在分詞と過去分詞の形と意味）
分詞には、現在分詞と過去分詞の2種類があります。

現在分詞の形は「動詞のing形」で、意味は「～している」です。

現在分詞は、進行形「be動詞 + 現在分詞（動詞のing形）」で用いられます。

例えば、以下のような現在進行形の文で現在分詞は用いられ「～している」という意味を表します。

The girl is cooking now. 「その少女は、今料理をしているところです。」

動名詞の形も「動詞のing形」ですが、
動名詞は「～すること」という意味で文中で名詞的な役割を果たします。

これに対し、現在分詞は文中で形容詞的な役割を果たします。

上の例文では、「The girl=cooking（少女=料理している）」と現在分詞のcookingは
主語The girlを説明している補語になっています。

また、このcookingは、「料理している少女」と少女という名詞を修飾する形容詞的な役割をしています。

過去分詞の形は、規則動詞の場合「動詞の原形 + ed」、
不規則動詞の場合は「動詞の過去分詞形」です。

不規則動詞の過去分詞は、動詞の過去分詞形をそれぞれ覚えておく必要があります。
過去分詞の意味は、「～された」です。

過去分詞は、受動態「be動詞 + 過去分詞」で用いられます。

例えば、以下のような受動態の文で過去分詞は用いられ「～された（る）」という意味を表します。

The box was made by him. 「その箱は、彼によって作られた。」

過去分詞は、現在完了形「have + 過去分詞」などの完了形でも用いられますが、
過去分詞本来の意味は受動態の「～された（る）」となります。

上の例文では、「The box=made（箱=作られた）」と過去分詞のmadeは主語The boxを説明している補語になっています。

また、このmadeは、「作られた箱」と箱という名詞を修飾する形容詞的な役割をしています。
 分詞の形容詞的用法（分詞の形容詞的用法[名詞を前から修飾する場合]）
分詞には、現在分詞と過去分詞の2種類があります。

現在分詞の形は「動詞のing形」で、意味は「～している」です。

過去分詞の形は、規則動詞の場合「動詞の原形 + ed」、
不規則動詞の場合「動詞の過去分詞形」で、意味は「～された」です。

これら現在分詞や過去分詞は形容詞と同じように名詞を修飾し、
これを分詞の形容詞的用法と呼びます。

以下の文では、通常の形容詞tall「背が高い」が後ろの名詞boy「少年」を修飾しています。

There is a tall boy. 「背の高い少年がいます。」

この形容詞tallと同じように現在分詞は名詞を修飾します。

上の文のtallを現在分詞sleeping「眠っている」に変えた以下の文では、
現在分詞のsleepingがboyという名詞を修飾しています。

There is a sleeping boy. 「眠っている少年がいます。」

次に、過去分詞を用いた例文をみてみましょう。

There is a broken watch. 「壊れた時計があります。」

この文で、過去分詞broken「壊された」はwatchという名詞を修飾しています。

過去分詞は「～された」という意味を持つので、
上の文は直訳すると「壊された時計があります。」となります。

ところが、「壊された時計」という言い方より「壊れた時計」の方が自然なので上の文のように言い換えます。

では、どのような時に現在分詞を用いて名詞を修飾し、
どのような時に過去分詞を用いて名詞を修飾するのかについて解説します。

それは、分詞の元になる動詞と修飾される名詞の関係です。

例えば、以下の文で、「少年（boy）」は「眠っている（sleeping）」というように
少年と眠るの間には能動の関係が成り立ちます。

There is a sleeping boy. 「眠っている少年がいます。」

よって、この場合には「～している」という意味を持つ現在分詞sleepingを用いてboyを修飾します。

これに対して以下の文では、
「時計（watch）」は「壊された（broken）」というように時計と壊すの間には受動（受身）の関係が成り立ちます。

There is a broken watch. 「壊れた時計があります。」

よって、この場合には「～された」という意味を持つ過去分詞brokenを用いてwatchを修飾します。

動詞と修飾される名詞の関係が、能動の関係なら現在分詞、
受身（受動）の関係なら過去分詞を用いて名詞を修飾します。

ここでは、分詞は通常の形容詞と同じように名詞の前に置かれ、
名詞を修飾する場合について解説しました。
 分詞の形容詞的用法（分詞の形容詞的用法[名詞を後ろから修飾する場合]）
分詞には、現在分詞と過去分詞の2種類があります。

現在分詞の形は「動詞のing形」で、意味は「～している」です。

過去分詞の形は、規則動詞の場合「動詞の原形 + ed」、
不規則動詞の場合「動詞の過去分詞形」で、意味は「～された」です。

これら現在分詞や過去分詞は形容詞と同じように名詞を修飾し、
これを分詞の形容詞的用法と呼びます。

以下の例文をみてみましょう。

There is a sleeping boy. 「眠っている少年がいます。」

There is a broken watch. 「壊れた時計があります。」

上の文中の現在分詞sleeping「眠っている」は名詞boy「少年」を、
下の文中の過去分詞broken「壊された」は名詞watch「時計」を修飾しています。

sleepingやbrokenは、tall boy「背の高い少年」の形容詞tallやbig watch「大きい時計」の形容詞bigと同じような働きをしています。

また、通常の形容詞は、something（anything）「何か」など一部の名詞以外は名詞の前に置かれ、
後ろの名詞を修飾します。

先ほど例に挙げたtall boyやbig watchという形になります。

形容詞がsomething（anything）を修飾する場合は、
something（anything） cold「冷たい物（何か）」と形容詞が後ろに置かれる形になります。

分詞が名詞を修飾する場合は、
ある条件により名詞の前に置かれる場合と名詞の後ろに置かれる場合があります。

もう1度最初の例文をみてみましょう。

There is a sleeping boy. 「眠っている少年がいます。」

There is a broken watch. 「壊れた時計があります。」

これらの文のように分詞1語（sleepingやbroken）で名詞を修飾する場合は、
名詞の前に分詞が置かれます。

これに対し、分詞が他の語とセットになり名詞を修飾する場合には、
名詞の後ろに分詞が置かれます。

以下の例文をみてみましょう。

There is a boy sleeping in a bed. 「ベット寝ている少年がいます。」

There is a watch broken by Ken. 「ケンによって壊された時計があります。」

これらの文では、sleeping in a bed「ベットで寝ている」や
broken by Ken「ケンによって壊された」と分詞が他の語を伴って名詞を修飾しています。

このように、分詞を含めて2語以上セットで（句になって）名詞を修飾する場合には
名詞の後ろに分詞が置かれます。

置かれる位置に関係なく、修飾している名詞との関係が能動「～している」の場合は現在分詞、
受身（受動）「～された」の場合は過去分詞を用います。
 分詞の叙述用法（分詞の叙述用法[主格補語]）
分詞には、現在分詞と過去分詞の2種類があります。

現在分詞の形は「動詞のing形」で、意味は「～している」です。

過去分詞の形は、規則動詞の場合「動詞の原形 + ed」、不規則動詞の場合は「動詞の過去分詞形」です。
意味は「～された」です。

分詞の叙述用法とは、現在分詞や過去分詞が文中で補語となる用法です。

まず、補語について解説します。

補語とは主語や目的語を説明する言葉です。
ここでは、主語を説明する主格補語について解説します。

He is tall. 「彼は、背が高い。」

この文はSVCの第2文型で、Heは主語、isは動詞、tall「背が高い」は主語であるHe「彼」を説明している補語です。

この文でHe=tallと考えることができます。
そして、この文中の補語tallは主語Heを説明している補語なので主格補語と呼ばれます。

補語になれる品詞は名詞と形容詞です。

上の例文ではtallという形容詞が補語になっていますが、
以下のように名詞（この場合teacher）も補語（He=teacher）になることができます。

He is a teacher. 「彼は、先生です。」

現在分詞や過去分詞も、この主格補語として用いることができます。

以下の例文をみてみましょう。

He sat watching TV. 「彼は、テレビを観ながら座っていた。」

この文の現在分詞watching「観ている」は、
座っていたと同時に彼がテレビを「観ていた」ということを表しています。

He=watching（彼は観ていた）という関係が成り立っており、
watchingは主語Heを説明している主格補語となります。

そして、この場合現在分詞は「～しながら」という意味になります。

次に、過去分詞を用いた例文をみてみましょう。

He sat surrounded by dogs. 「彼は、犬に囲まれて座っていた。」

この文の過去分詞surrounded「囲まれた」は、
座っていたと同時に彼が犬に「囲まれていた」ということを表しています。

He=surrounded（彼は囲まれていた）という関係が成り立っており、
surroundedは主語Heを説明している主格補語となります。

そして、この場合過去分詞は「～されて」という意味になります。

主格補語の部分に現在分詞と過去分詞のどちらを用いるかは、
主語と補語なる動詞（分詞の元になる動詞）の関係で決まります。

主語と補語になる動詞の関係が「～している」という関係の場合は現在分詞、
主語が「～された」という関係の場合は過去分詞を用います。

これは、分詞の形容詞的用法の時と同じです。

この形を作る動詞（主語と分詞の間に置かれる動詞）には、
sit「座る」の他にcome, go, stand, lie「横たわる」, remain「とどまる」, keepなどがあります。

これらの動詞を用いた例を幾つか以下にあげておきます。

She came running toward me. 「彼女は、私の方に走りながら来た。」

この文では、She=running「彼=走っている」という関係が成り立っています。

He stood scolded. 「彼は、叱られて立っていました。」

この文では、He=scolded「彼=叱られてた」という関係が成り立っています。

I kept waiting for him. 「私は、彼を待ち続けた。」

この文では、I=waiting「私=待っている」という関係が成り立っています。

keepは「（ある状態に）保つ」という意味なので、
直訳は「私は、彼を待っている状態に保った。」となりますが不自然なので上のように言い換えます。

keep ～ingで「～し続ける」と覚えておきましょう。

最後に1つ、主格補語として過去分詞を用いる場合に注意しなければならない点について解説します。

それは、「～する」や「～している」という意味の過去分詞を用いる場合です。

例えば、be surprised at ～ は、形は「be動詞 + 過去分詞」で受動態の形ですが「～に驚く」と能動態の意味になります。

過去分詞surprisedは、「驚く」や「驚いている」というような意味になります。

よって、主格補語としてsurprisedを用いた文は「～されて」ではなく、
以下のように「～して」や「～しながら」と現在分詞を用いた時のような意味になります。

He sat surprised at the news. 「彼は、そのニュースに驚いて座っていた。」

このような能動の意味を持つ過去分詞には、他に以下のようなものがあります。

例文と合わせて覚えておきましょう。

・excited「興奮している、ワクワクしている」

He stood excited about the game. （He=excited「彼=興奮している」）
「彼は、その試合に興奮して立っていました。」

・satisfied「満足している」

He looked satisfied with the result. （He=satisfied「彼=満足している」）
「彼は、その結果に満足しているように見えた。」

・pleased「喜んでいる」

He looked pleased with the present. （He=pleased「彼=喜んでいる」）
「彼は、そのプレゼントに喜んでいるように見えた。」

・shocked「ショックを受けている」

He sat shocked at the news. （He=shocked「彼=ショックを受けている」）
「彼は、そのニュースにショックを受けて座っていた。」

これらは、全て主語が「～をしている」という意味ですが
現在分詞ではなく過去分詞を用いています。
 分詞の叙述用法（分詞の叙述用法[目的格補語]）
分詞が目的格補語になる場合は、少し難しいので数回に分けて解説します。

目的格補語とは目的語を説明する言葉です。

以下の例文をみてみましょう。

I found him smart. 「私は、彼が頭がいいということに気づいた。」

この文はSVOCの第5文型で、Iは主語、foundは動詞、himは目的語、
smart「頭がいい」は目的語であるhim「彼」を説明している補語です。

この文で、him=smartと考えることができます。
そして、この文中の補語smartは、目的語himを説明している補語なので目的格補語と呼ばれます。

現在分詞や過去分詞も、この目的格補語として用いることができます。

以下の現在分詞を用いた例文をみてみましょう。

I saw him playing tennis. 「私は、彼がテニスをしているのを見た。」

この文の現在分詞playing「している」は、
私が彼を見た時に彼がテニスを「していた」ということを表しています。

よって、him=playing（彼=していた）という関係が成り立ち、
playingは目的語himを説明している目的格補語となります。

そしてこの場合、現在分詞は「～している」という意味になります。

次に、過去分詞を用いた例文をみてみましょう。

I saw him surrounded by dogs. 「彼は、彼が犬に囲まれているのを見た。」

この文の過去分詞surrounded「囲まれた」は、
私が彼を見た時に彼が犬に「囲まれていた」ということを表しています。

よって、him=surrounded（彼=囲まれていた）という関係が成り立ち、
surroundedは目的語himを説明している目的格補語となります。

そして、この場合過去分詞は「～されている」という意味になります。

目的格補語の部分に現在分詞と過去分詞のどちらを用いるかは、
目的語と補語になる動詞（分詞の元になる動詞）の関係で決まります。

目的語と補語になる動詞の関係が「～している」と能動の関係の場合は現在分詞、
「～されている」と受身（受動）の関係の場合は過去分詞を用います。

ここでは、例文にsee「見る」という動詞を用いて解説しましたが、
目的格補語に分詞を動詞を取る動詞は限られています。
 分詞の叙述用法（知覚動詞[使役動詞] + 目的語 + 現在分詞）
まず、目的格補語について復習しましょう。

目的格補語とは目的語を説明する言葉です。

I think him smart. 「私は、彼が頭がいいと思います。」

という文で、smart「頭がいい」は目的語であるhim「彼」を説明しています。

この文ではhim=smartと考えることができ、
smartは目的語himを説明している補語なので目的格補語と呼ばれます。

以下のように、目的格補語として現在分詞や過去分詞を用いることができます。

I saw him playing tennis. 「私は、彼がテニスをしているのを見た。」

この文の現在分詞playing「している」は、
私が彼を見た時に彼がテニスを「していた」ということを表しています。

よって、him=playing（彼=していた）という関係が成り立っており、
現在分詞playingは目的語himを説明している目的格補語となります。

I saw him surrounded by dogs.　「彼は、彼が犬に囲まれているのを見た。」

この文の過去分詞surrounded「囲まれた」は、
私が彼を見た時に彼が犬に「囲まれていた」ということを表しています。

よって、him=surrounded（彼=囲まれていた）という関係が成り立っており、
過去分詞surroundedは目的語himを説明している目的格補語となります。

目的格補語に分詞を取ることができる動詞は限られおり、
ここでは現在分詞を目的格補語に取る動詞について例文を用いながら解説していきます。

1．知覚動詞see[hear]「Oが～しているのを見る[聞く]」

I heard her singing the song. 「私は、彼女がその歌を歌っているのを聞いた。」

この文の現在分詞singing「歌っている」は、
私が彼女を見た時に彼女が歌を「歌っていた」ということを表しています。

また、her=singing（彼=歌っていた）という関係が成り立っており、
この場合現在分詞は「～している」という意味になります。

2．使役動詞have「Oを（ある状態に）して[させて]おく」

I had my son watching TV. 「私は、息子にテレビを観させておいた。」

現在分詞watchingは本来「観ている」という意味なので、
この文を直訳すると「私は、息子をテレビを観ている状態にしておいた。」となります。

しかし、日本語として不自然なため、「私は、息子にテレビを観させておいた。」と言い換えます。

この文でもmy son=watching（息子=観ていた）という関係が成り立っています。

3．keep[leave]「Oを（ある状態に）しておく」

He kept me waiting. 「彼は、私を待たせた。」

現在分詞wiatingは本来「待っている」という意味なので、
この文を直訳すると「彼は、私を待っている状態に保った。」となります。

しかし、日本語として不自然なため、「彼は、私を待たせた。」と言い換えます。

この文でもme=waiting（私=待っていた）という関係が成り立っています。

現在分詞を用いる場合は、目的語と現在分詞の関係は「目的語=～している［た］」と能動の関係になっており、
現在分詞の意味は「～している」となります。

ところが、使役動詞のhaveやkeep[leave]の後ろに現在分詞がくる場合は、
現在分詞を「している」と訳さないので注意しましょう。
 分詞の叙述用法（知覚動詞[使役動詞] + 目的語 + 過去分詞）
まず、目的格補語について復習しましょう。

目的格補語とは目的語を説明する言葉です。

I found him stubborn. 「私は、彼が頑固だと気づきました。」

という文で、stubborn「頑固な」は目的語であるhim「彼」を説明しています。

この文ではhim=stubbornと考えることができ、
stubbornは目的語himを説明している補語なので目的格補語と呼ばれます。

以下のように、目的格補語として現在分詞や過去分詞を用いることができます。

I saw him crossing the street. 「私は、彼が通りを横切っているのを見た。」

この文の現在分詞crossing「横切っている」は、
私が彼を見た時に彼が通りを「横切っていた」ということを表しています。

よって、him=crossing（彼=横切っていた）という関係が成り立っており、
現在分詞crossingは目的語himを説明している目的格補語となります。

I saw him scolded by a teacher. 「私は、彼が先生に叱られているのを見た。」

この文の過去分詞scolded「叱られていた」は、
私が彼を見た時に彼が先生に「叱られていた」ということを表しています。

よって、him=scolded（彼=叱られていた）という関係が成り立っており、
過去分詞scoldedは目的語himを説明している目的格補語となります。

目的格補語に分詞を取る動詞は限られており、
ここでは過去分詞を目的格補語に取る動詞について例文を用いながら解説していきます。

1．知覚動詞see[hear]「Oが～されているのを見る[聞く]」

I saw the door opened. 「私は、そのドアが開けられているのを見た。」

この文の過去分詞opened「開けられている」は、
私がドアを見た時にドアが「開けられていた」ということを表しています。

よって、door=opened（ドア=開けられていた）という関係が成り立っており、
この場合過去分詞は「～されている」という意味になります。

ただ、この文の状況では過去分詞を「～されている」と訳さず、
「私は、ドアが開いているのを見た。」としても問題ありません。

2．使役動詞have[get]「Oを～される、Oを～してもらう」

I had my car stolen. 「私は、車を盗まれた。」

car=stolen（車=盗まれた）という関係が成り立っており、
過去分詞stolenは「盗まれる」という意味なのでhad my car stolenで「車を盗まれた。」となります。

have[get]の後ろに過去分詞がくる場合には、
以下のように「Oを～してもらう」という意味になることもあります。

I had my car washed. 「私は、車を洗ってもらった。」

この文ではmy car=washed（車=洗われた）という関係が成り立っているので過去分詞washed「洗われる」を用います。

この文を直訳すると「私は、車を洗われた。」となりますが日本語として不自然なため「私は、車を洗ってもらった。」と訳します。

3．keep[leave]「Oを～されたままにしておく」

He kept the window opened. 「彼は、窓を開けたままにしておいた。」

この文ではwindow=opened（窓=開けられていた）という関係が成り立っているので過去分詞opened「開けられている」を用います。

この文を直訳すると「彼は、窓を開けられたままにしておいた。」となりますが、
日本語として不自然なため「彼は、窓を開けたままにしておいた。」と訳します。

使役動詞のhaveやkeep[leave]の後ろに過去分詞がくる場合は、
過去分詞を「～されている」と訳さなくなることがよくあるので注意しましょう。
 分詞の慣用表現（go ～ing[現在分詞]）
go ～ingで、「～しに行く」という意味になります。

以下の文では、go shoppingの部分がgo ～ingにあたり、「買い物に行く」という意味になります。

I go shopping. 「私は、買い物に行きます。」

goの部分は、以下のように主語が三人称単数ならgoesになります。

She goes shopping. 「彼女は、買い物に行きます。」

過去形なら、以下のようにgoはwentになります。

She went shopping yesterday. 「彼女は、昨日買い物に行きました。」

未来形なら、以下のようにwill goとなります。

She will go shopping tomorrow. 「彼女は、明日買い物に行くでしょう。」

～ingの部分には、スポーツや娯楽活動を表す動詞がきます。

よく用いられるものを以下にあげます。

go hunting 「狩りに行く」
go walking 「散歩に行く」
go dancing 「踊りに行く」
go swimming 「泳ぎに行く」
go hiking 「ハイキングに行く」
go camping 「キャンプに行く」
go skiing 「スキーに行く」
go skating 「スケートに行く」
go snowboarding 「スノーボードに行く」
ski、skate、snowboardは、それぞれ「スキーをする」、「スケートをする」、「スノーボードをする」という動詞です。

もちろん「スキー」、「スケート」、「スノーボード」という名詞としての意味もありますが、
ここでは動詞として用いられています。
 分詞の慣用表現（with + 名詞 + 分詞）
基本的にwith + 名詞 + 現在分詞の場合には「～しながら」、
with + 名詞 + 過去分詞の場合には「～させながら」という意味になります。

まず、以下の例文をみてみましょう。

He was standing with his eyes shining.
「彼は、目を輝かせて立っていました。」

この文のwith his eyes shiningの部分は、
直訳すると「目を輝かせながら」となりますが、「目を輝かせて」とした方が日本語として自然です。

また、withの後ろのhis eyesは「（嬉しくて自然に）輝いている」ので、
his eyesとshineは能動の関係と考えられshineは現在分詞shiningになります。

目は何かによって輝かされるものではなく、喜んだりすると自然に輝きますよね。
少女漫画のような感じだと思ってください。

次に、以下の例文をみてみましょう。

He was standing with his eyes closed. 「彼は、目を閉じて立っていました。」

この文のwith his eyes closedの部分は、直訳すると「目を閉じさせながら」となりますが、
「目を閉じて」とした方が日本語的に自然です。

また、withの後ろのhis eyesは「（人の意思によって）閉じられている」ので、
his eyesとcloseは受動の関係と考えられcloseは過去分詞closedになります。

人間の目は、まばたき以外は人の意志によって閉じられます。

このように、withの後ろの名詞と分詞の元になる動詞の関係が、
能動なら現在分詞を、受身（受動）なら過去分詞を用います。

また、現在分詞を「～している」、過去分詞を「～された」と訳さないことが多いので注意しましょう。
 分詞の慣用表現（the + 分詞）
the + 分詞で「～の人々」という意味になります。

まず、以下の例文をみてみましょう。

There were the singing. 「歌っている人々がいました。」

この文のthe singingの部分は、「歌っている人々」という意味を持ち、
singing peopleと同じ意味になります。
上の例文は、以下の文と同じ意味になります。

There were singing people.

また、この場合sing「歌う」とpeople「人々」の関係は「人々=歌っている」と能動の関係のため
singは現在分詞singingになります。

次に、以下の例文をみてみましょう。

There were the attacked. 「襲われた人々がいました。」

この文のthe attackedの部分は、「襲われた人々」という意味を持ち、
attacked peopleと同じ意味になります。
上の例文は、以下の文と同じ意味になります。

There were attacked people.

また、この場合attack「襲う」とpeople「人々」の関係は「人々=襲われる」と受身（受動）の関係のため
attackは過去分詞attackedになります。

分詞を用いた表現ではありませんが、
これと似た表現でthe + 形容詞でも「～の人々」という意味を持ちます。
例えば、以下のようなものです。

the rich = rich people 「お金持ちの人々」
the old = old people 「年老いた人々（老人）」

分詞は形容詞と同じような役割をするので、
the + 形容詞とthe + 分詞は「～人々」という同じような意味を持ちます。
 分詞の慣用表現（形容詞を修飾する分詞）
形容詞を修飾する品詞は副詞です。

まず、以下の例文をみてみましょう。

It's very hot. 「とても暑い。」
It's very cold. 「とても寒い。」

これらの文のveryは副詞ですが、文中の形容詞hotやcoldを修飾しています。

現在分詞や過去分詞は、この副詞veryのように形容詞を修飾します。

次に、以下の例文をみてみましょう。

It's burning hot. 「焼けつくように暑い。」
It's freezing cold. 「凍りつくように寒い。」

これらの文の現在分詞burning「燃えている」とfreezing「凍っている」は、
それぞれ形容詞のhotとcoldを強め修飾しています。

ただ、「燃えている暑い」や「凍っている寒い」では日本語的に不自然です。

よって、この場合burningは「焼けつくように」、freezingは「凍りつくように」というような意味になります。

これは、単語と意味を暗記しておく必要があります。形容詞を修飾する分詞については、
それほど多くないのでしっかり覚えておきましょう。

補足で、副詞は形容詞の他に動詞や副詞自身も修飾するということについて解説しておきます。

He runs fast.「彼は、速く走る。」という文のfast「速く」は、
速く→走るというように動詞runsを修飾しています。

He runs very fast.「彼は、とても速く走る。」という文のvery「とても」は、
とても→速くというように副詞fastを修飾しています。

このように、副詞は動詞、形容詞、副詞を修飾します。